关于健康安全环保教育培训问题的思考

摘要：综观各行业开展健康安全环保教育的发展现状，在培训内容、培训作用的发挥等方面还存在一些问题，要真正发挥培训作用，切实做好企业内的健康安全环保教育，需要多管齐下，全方位提高员工素养，确保企业安全，绿色生产经营。

关键词：健康安全 环保 教育培训

中图分类号：X925 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）01-0234-02

开展健康安全环保教育培训是企业文化建设的重要内容，是对员工开展培训工作的一项基本内容，对于企业发展和个人成长都具有重要意义，是现代企业的一项基本文化建设内容。

一、健康安全环保教育培训的重要性及发展现状

对员工进行健康安全环保教育既是国家相关法律法规对某些行业的硬性要求，也是企业发展的必然要求，对于员工而言，也是工作所需和自身发展的要求；综合考虑必要性和重要性，开展健康安全环保教育都是现代企业发展的一项重要内容。

为充分保障员工生命健康安全，做到安全生产、绿色生产，国家以法律法规的形式对企业生产的相关工作进行强制性约束，《中华人民共和国安全生产法》《环境保护法》等法律条文对企业的健康安全环保教育进行了明确的规定，企业应当对员工进行相关的职业培训，并强调安全环保生产的重要性。[1]开展健康安全环保教育培训的重点是实现对人的教育，初衷同样是为人：一是为人提供良好的工作环境，尽可能减少影响身体健康的因素；二是对员工综合能力和素养的提升；三是为所有人营造一个安全、绿色的生活环境，促进和谐社会的发展。

在石油化工、采矿勘探等特殊行业，开展健康安全环保教育培训是强化员工安全意识、确保安全生产的必然要求；在许多行业的许多岗位，通过学习可减少乃至避免安全事故的发生，同时为企业和个人规避风险、减少损失，促进企业和个人的共赢发展。绿色生产是利国利民的大事，尤其是钢铁、煤炭等重工业污染性企业，在生产过程中要通过技术改革等多种手段减少环境污染，例如在废气废水外排时加大监管，对不达标的污水废气先经过设备过滤，减少环境负荷，实现企业和社会的长久、可持续发展。

随着企业越来越重视安全生产等问题，整个工业生产环境在不断优化，安全事故在减少，这既得益于现代科学技术的发展，将人从一部分危险作业和恶劣环境中解放出来，同时也必须肯定所实施的健康安全环保教育培训的作用和意义，从主观层面为健康、安全、环保的生产和发展提供支撑和保障。在肯定成绩的同时必须认识到，在当前的健康安全环保教育培训中还存在一些问题和不足，影响了培训作用的发挥，如培训体系不完善，培训内容空而虚，培训手段单一等等，现急需建立一套科学、全面、系统的教育培训机制，更好地服务企业和员工发展，促进生产力发展。

二、多措并举开展健康安全环保教育培训

切实做好关于健康安全环保教育培训的相关工作，要在制度保障、机构建设、内容形式等多方面着手，体系化、系统化，全面推进。

（一）加強制度建设，明确培训任务

为确保健康安全环保教育培训的有序开展和深入落实，首先要就相关教育培训活动制定一定的规章制度，为教育培训活动的开展和落实提供制度保障。

（1）要对教育培训活动的参与人、培训内容、培训纪律等作出明确规定；教育培训工作因其受训者职务、岗位的不同而具有复杂性和多层次性，要明确每一次培训的任务和意义，针对中高层管理人员和专业技术人员、基层员工等制订出不同的教育实施方案和内容。（2）制订年度培训计划，明确培训的任务目标；教育培训不是一次、两次就能够发挥作用的，需要建立长效机制，让广大员工能够持续接受专业的健康安全环保教育。（3）制定针对教育培训活动的监督考核和奖罚措施；制度的有效实施和落地需要严格的制度保障，制定出针对教育培训活动的量化考核机制，将其与具体业务工作情况考核挂钩，奖励先进、严惩落后，整体营造激情与竞争并存的教育培训环境。（4）组建专门的关于健康安全环保教育的小组，作为培训团队的一个重要组成部分，对上与培训部门主管和其他上级部门做好对接协调工作，对下具体策划、筹备、安排、落实相关的健康安全环保教育培训活动，确保每个环节都有负责人，每次培训都有负责人，强化培训管理队伍建设。

（二）丰富培训内容和形式

开展健康安全环保教育培训要在内容和形式两方面进行优化、升级，只有内容上做到丰富多彩、形式上做到灵活多变，才能让受训者更容易接受，进而才能充分发挥培训的功能和作用。

在培训内容方面，要避免长篇大论的理论讲授，相关安全环保知识每个人基本都了解，关键是要让这些道理、知识内化到每一个受训者的日常生产工作中，逐渐培养起每个人的健康安全环保意识。在内容上，一是要做到简练、深刻，二是要做到具体、可行，三是要具有代表性和典型性。一次培训时间不宜过长，内容要相对统一、主题化，不可太杂乱。因人施教，

针对不同受训主体在培训内容上要有所调整，紧密结合个人实际工作岗位，提高教育培训内容的可使用性。

随着现在社交网络和通信技术的发展，在学习教育的过程中可选择的途径和方法越来越多。应当充分利用媒体、先进技术开展培训，同时兼顾便捷与高效。[2]在形式上，采用集体授课与小组讨论相结合、知识讲授与实地考察相结合、线下与线上相结合的多种方式，既要充分调动广大员工的积极性和参与热情，又要尽可能地提高培训活动的可接受度，增强培训效果、提高培训质量。为追踪教育培训效果，可利用网上交流群或电子问卷等形式进行追踪记录，相关教育培训管理人员再针对得到的反馈对下一步的培训进行调整、完善。

（三）理论与实践相结合，切实发挥培训作用

理论建设一方面指为教育培训活动的开展和实施提供制度保障，另一方面指在具体的培训内容设定中需要开设一定比例的理论知识的培训，以确保培训活动整体质量的科学性；实践发展即指教育培训活动能够落地，真正在员工的生产工作中产生影响、发生作用。

开展健康安全环保教育的根本目的在于让广大受训者在工作中自觉贯彻实行，切忌培训的形式化、口号化；促进员工培养良好的健康安全环境意识和行为。[3]（1）整体营造健康、安全、环保的工作环境和生产氛围，让每个人都充分认识到这样做的重要性，可通过悬挂标语、张贴宣传海报等方式将健康安全环保的理念渗透到企业文化中去；（2）将工作生产过程中发生过的有关健康安全环保的正面或反面事例拿来做典型进行学习，增强培训的说服力和生动性，可有效提升培训活动的现实指导作用；（3）要贯穿员工培训的始终，员工入职初期进行一次全面的培训，在员工职业成长阶段，让健康安全环保教育常态化；（4）建立一套科学、完整的机制，对培训活动进行有效的监督、考核，在实践生产中检验培训效果，可通过举行比赛汇报学习心得、相互考评打分等形式推动培训内容的落地，从而全面保证培训能够全面切实发挥作用。

三、结语

多措并举、多路并进，全面推动健康安全环保教育培训，这是一项重要的课题；在有力促进社会、个人长远发展和成长进步的同时，也是企业文化建设的一项重要内容。企业文化建设的意义在于为员工营造良好的工作环境，同时用企业的发展理念、生产价值观等潜移默化地去影响每一个人，增强企业发展壮大的软实力，在日益激烈的市场环境中发挥品牌力量，提高影响力和竞争力。

参考文献：

[1]张舒.关于健康安全环保教育培训问题的思考[J].资源节约与环保，2015（12）：155.

[2]张丽华.浅谈企业全员HSE教育架构的建立[J].安全、健康和环境，2012（6）：53-54.

[3]孙旭，吕品.健康安全环保教育培训的经验与探索[J].化工管理，2015（16）：88.